jueves, 28 de abril de 2016

Post del Viernes: ¡A veces sobra TALENTO!

El Talento: INCOMODA. Molesta. Asusta. Distrae. INCOMODA. Repele. Culpa. INCOMODA. Se rechaza. Se pone en duda. Se cuestiona. Se interpreta. INCOMODA. Importuna. Irrita. Enoja. Carga. Asedia. INCOMODA. Mortifica.

Conozco personas con fantásticas capacidades, habilidades, destrezas, inteligencia, talentos. No juegan al fútbol ni son hábiles en ningún deporte, no salen en la TV explicando sus vidas pero tienen algo que les hace diferente: su Talento.

Pero este tipo de Talento  INCOMODA. Y es que el Talento, una Alta Capacidad en algún aspecto molesta en las escuelas, en las empresas, en las familias, entre amigos, entre compañeros de trabajo, en los medios de comunicación. Nos esforzamos en definir, en catalogar, en hacer entender a los demás cuáles son las formas de pensar y actuar verdaderas para que así todos formemos una masa que sigue las normas, sin cuestionar, sin innovar, sin desarrollar nuestro Talento. Así todo es más controlable pero también más gris.

Sé que estas personas podrían llegar a ser grandes referentes en nuestra sociedad pero no lo son y mucho me temo, que si las cosas no cambian, no lo llegarán a ser  nunca. ¿Por qué? Porque INCOMODAN. ¿Y por qué molestan? Porque son diferentes. Nos molesta la gente que piensa y razona de forma distinta, que tiene la habilidad de dar la vuelta a una situación que nosotros no hemos imaginado, que encuentran razones diversas para hacer o no hacer una cosa sabiendo justificar el porqué, que van más allá, a la raíz de las cosas y las situaciones, que no se quedan donde todos los demás lo hacen, que tienen la capacidad de comprender e interiorizar conceptos con facilidad y mantener un alto rendimiento en todo lo que hacen; personas con capacidad de dar un paso más que los demás. Por ello todos deberíamos estar felices y contentos al pensar que su capacidad podría mejorar nuestra vida, nuestro trabajo o relaciones pero no lo recibimos así, preferimos atacarlos, anularlos o simplemente apartarlos.

Lo que define a estas personas es mucho más que un Coeficiente Intelectual elevado. Es una forma diferente de ver y sentir el mundo. Un mundo poliédrico y confuso que por un lado les ofrece millones de oportunidades para desarrollar todas sus capacidades y habilidades y que por otro les exige que pasen desapercibidos para evitar tener problemas, que les avisa que es peligroso obrar de forma diferente, que les advierten que no se atrevan a salirse de la norma y del camino que la mayoría sigue si no quieren ser catalogados como raros, excesivos o prepotentes.

La sociedad evita la diferencia y el Talento buscando la simple y melancólica homogeneización. ¿Cuál es el gran pecado que han cometido estas personas? La respuesta es simple: les sobra talento ,  capacidad y aptitud, este es su gran infracción y sólo esta.

Imaginemos un sencillo dilema. Nos encontramos perdidos en el desierto y necesitamos ayuda para salir de él. Tenemos mucha sed y en pocas horas llegará la noche, con ella el intenso frío y los peligros que trae con ella en un medio tan hostil ¿A quién pediríais ayuda, a una persona con alta capacidad para buscar soluciones afectivas para resolver las situaciones o a una que piensa simplemente para imitar y sobrevivir? La elección es simple ¿no?
¿Y por qué no utilizamos a estas personas sin tener que esperar a tener una emergencia?
Observar las DIFERENCIAS-Entender las DIFERENCIAS- Atender las DIFERENCIAS

Buen fin de semana TALENTOSO a tod@s!

lunes, 25 de abril de 2016

Visual Thinking Life: Saborea la VIDA entera


- Va a llover, mejor no.
- Estamos cansados, mañana.
- Hace frío, en primavera.
- Es tarde, ya lo haremos.
- Espera, mejor más adelante.
- Quizás seamos muy mayores.
- No quiero hacer el ridículo.
- Me retiro, no quiero ser el último.
- Ya iremos, habrá tiempo.
- Parece mentira, el tren ya pasó hace mucho tiempo.
- Es extraño, nadie lo va a entender.
- Demasiado llamativo, olvídalo.
- No, pensarán que estamos locos.
- No puedo dejar el camino marcado, aquél que los "maestros" marcan.
- No estoy preparado, dame tiempo.
- Los demás hacen que no me atreva.
-No puedo nadar contra corriente.
- Desconfío de todo y de todos.
- No sería lícito ni pensarlo ni hacerlo.
-Sólo estoy preparado para imitar, es mejor así.

Atreverse a SABOREAR LA VIDA ENTERA 
¿Tú te atreves?

"Tan odioso me es como las puertas del Hades el hombre que dice una cosa y esconde otra en su corazón"
Homero

jueves, 21 de abril de 2016

Post del viernes: ¿Cómo sentirse en equilibrio?

Con el paso de los años cada vez valoro más que a mi alrededor y especialmente YO estemos  en equilibrio.
Cuando digo en equilibrio no digo que todo esté inmóvil, controlado o condicionado sino que en las situaciones que viva tenga la sensación que lo que pienso, hago y siento está en linea y genera dentro de mi una energía similar a cuando me tomo una larga taza de café sin prisas y en buena compañía.
Poner la energía en sentirse equilibrada se aleja de luchar contra las cosas, perder el tiempo proyectando e imaginando qué pasará sino que supone permanecer en el momento presente en cuerpo, mente y alma. ¿Qué pasa cuando lo consigo? Pues que me siento centrada, todo fluye y se mueve a un ritmo que me gusta y estoy bien, serena, energética, en definitiva, que me hace SER mucho más YO. Cuando te sientes así todo parece fácil...y realmente lo es.
Con ya una cierta edad me voy conociendo mejor y percibo lo poco que necesito para sentirme y estar en armonía. Un mensaje de buenos días sabiendo que la familia está bien, madrugar antes que salga el sol para tomar el primer café del día mientras leo y estudio, salir a correr, desayunar acompañada escuchando la radio, leer, escribir, conversar, enseñar y aprender.

Sé lo que me permite estar en este estado tan deseado y creo que también empiezo a descubrir qué es lo que me saca de mi eje, me descentra y provoca que deje de ser YO.  Entre ello destaco,

cuando:
- juzgo e interpreto
- analizo acciones o palabras de terceros que no me llevan a nada
- no hago lo que realmente siento que tengo que hacer
- pierdo el tiempo en pensamientos que no llevan a nada
- me sobrecargo con trabajo muy poco significativo
- me preocupo excesivamente por cosas intentándolas controlar
- no descanso lo que necesito
- no me muevo lo suficiente

¿Cuál es el termómetro que me indica que estoy en desequilibrio? Cuando siento un cansancio excesivo, estoy más baja de ánimo y hasta a veces de mal humor y me siento inestable.
Trabajar por estar bien con uno mismo es conseguir estar bien con los demás. Reconocer como estamos por dentro es el primer paso para abandonar lo que no suma y llegar a vivir en plena conciencia.

"La salud viene de dentro. La felicidad, viene de dentro, La paz, viene de dentro. El amor, viene de dentro"

Buen fin y EQUILIBRADO fin de semana a tod@s!

miércoles, 20 de abril de 2016

lunes, 18 de abril de 2016

Visual Thinking Life: El árbol de las decisiones

EL ÁRBOL DE LAS DECISIONES: cada cuál debe crear el suyo.
Tomar decisiones es entender que la VIDA es puro movimiento: atreverse a elegir, modificar, levantarse y avanzar, disfrutar, probar y volverlo a intentar.
Conocer quién eres, cómo actúas y qué quieres...difícil pero emocionante e imprescindible.
En la evolución no existe el azar.


viernes, 15 de abril de 2016

Post del Viernes: ¿Qué es una Mentalidad de Crecimiento?


Hace pocos días leía un artículo que intentaba explicar la diferencia entre la motivación y la determinación y en el que aparecía un término llamado "mentalidad de crecimiento". La curiosidad me ha llevado a leer otros artículos y ideas relacionadas con el mismo que me han hecho pensar mucho.

Después de lo leído, podría afirmar que "la Mentalidad de Crecimiendo" es un concepto ligado a la inteligencia emocional que tiene como rasgos más significativos:

- Buena aceptación de las críticas
- Rápida adaptación a las circunstancias adversas
- Buena predisposición para la resolución de conflictos
- Defensa de la cultura del esfuerzo
- Resiliencia
- Auto-control
- Empatía
- Tolerancia a la frustración
- Entusiasmo

La determinación es vivir la vida como si fuera una maratón, no una carrera a toda velocidad. La determinación prima la felicidad sobre el éxito, porque el verdadero éxito reside en aprender a ser feliz y hacerlo aprendiendo.

¿Dónde puede comprarse una mentalidad así? Si alguien se entera, que haga difusión...seguiremos buscando.

Buen fin de semana a tod@s!

jueves, 14 de abril de 2016

La Foto del Jueves: FLOW

FLOW, fluir... 
es el estado en el que las personas entran cuando están inmersas en una actividad y nada más importa. La experiencia en sí misma es tan agradable que las personas la seguirán haciendo aunque tengan que sacrificar otros aspectos de la vida sólo por el hecho de hacerlo.


lunes, 11 de abril de 2016

Visual Thinking Life: Educación personalizada, por una educación en colores...

Educar no es una tarea fácil . La Educación cambia,  se transforma, exige, demanda. En ella surgen nuevos retos, nuevas propuestas y propósitos, nuevas consignas y nuevos problemas a resolver, cada día, sin parar. De ella todos opinan sin concretar cuáles son los mejores caminos a seguir. Un debate abierto desde hace siglos que nadie se atreve a dar por finalizado.

Pero ¿Es posible educar con calidad? ¿Es posible hacerlo para que sirva y facilite el futuro? Rotundamente ¡¡¡SÍ!!! ¿Cómo? Personalizando la Educación.

La Educación no responde a una cuestión de cantidad, sino de calidad. No educamos mejor por la cantidad de recursos materiales o económicos de los que disponemos sino por la ilusión, el trabajo bien hecho y la pasión que ponemos en ello.

La Educación Personalizada es un concepción educativa que me lleva a pensar que otro tipo de educación es posible. En ella el docente cede su protagonismo al alumno. Esta personalización educativa se da dentro del aula, en el trabajo diario y permite el desarrollo intelectual y emocional de cada niño y joven. El profesor trabaja como agente de cambio siendo capaz de crear y encontrar espacios de intercambio con sus alumnos y con el resto del cuerpo docente, trabaja en equipo con ellos y sus familias, posee la habilidad para establecer vínculos con la realidad donde el discente y él viven y crecen. El profesor no individualiza la enseñanza y el aprendizaje, huye del individualismo y favorece que los estudiantes construyan los conocimientos por ellos mismos. Respeta el ritmo personal de aprendizaje de cada alumno planteando objetivos individuales y utilizando aquellos recursos metodológicos activos que permitan potenciar la reflexión, la innovación, el talento y la responsabilidad de cada estudiante. Evalúa para asesorar no para penalizar. El docente camina, acompaña, asesora, acoge, respeta y confía en las capacidades de sus alumnos... sintiendo que no tiene la verdad absoluta.
El alumno pasa a ser el centro y el actor principal de su desarrollo y proceso de aprendizaje.  Es un ser único, irrepetible, con necesidades educativas personales.  Es un ser humano autónomo y libre, abierto al mundo, con ideas, valores y sueños. Aprende a pensar y vivir deseando conseguir sus objetivos con ilusión y motivación para abrirse al mundo y vivir la vida intensamente siendo capaz de transferir lo que aprende en el aula a los contextos donde interactúa.

La Educación Personalizada nos ofrece la oportunidad de creer y pensar que otro tipo de educación es posible. ¿Por qué desaprovecharla? Por una educación simplemente más personal.

jueves, 7 de abril de 2016

Post del Viernes: Escribe tu Lista de ELIMINACIÓN (pura matemática emocional)

Ya han pasado poco más de 15 días desde la parada de Semana Santa y todo vuelve a funcionar. Volver a la "rutina" me gusta porque tengo la suerte de dedicarme a lo que me apasiona y además el trabajo me permite realizar otras actividades que me distraen, me hacen crecer, cambiar de consciencia y disfrutar.
Durante las vacaciones muchas personas aprovechan para ponerse nuevos propósitos para el periodo que se inicia. A mi me gusta hacerlo pero esta vez también he escrito "Mi Lista de ELIMINACIÓN". Los objetivos nos hacen sumar cosas a aquello que ya hacemos pero estos días he optado por editar en aquellas cosas que me gustaría eliminar de mi quehacer diario, que me roban fuerza, me hacen estar más frágil y hasta perder mi eje de referencia. Cada vez estoy más convencida que lo que no suma, resta (es pura matemática emocional), así que fuera, expulsado de mi vida.

Mi lista la fui elaborando mientras corría, nadaba o iba en bicicleta en Fuerteventura y ahora la pongo por escrito y la "engancho" en mi nevera para que pueda recordarla diariamente.

 " LISTA DE ELIMINACIÓN" 

Quiero  ELIMINAR en mi vida...

- Las personas y situaciones que me restan y me empequeñecen.
- La dedicación de tiempo libre a actividades que no me aportan nada.
- Todo juicio o especulación hacia otra persona o actuación.
- Actividades que me puedan desvelar y provocar que no descanse bien después de las 10.30h.
- La asistencia a actos donde no quiero estar o participar.
- Conversaciones que se centren en destruir ideas o acciones de terceros.
- El enfrentamiento dialéctico o la lucha de ideas con personas que lo único que buscan es tener la razón.
- La lectura de libros que no me enseñen o entretengan.
- Pronunciar la frase "ya lo haré mañana".
- La TV definitivamente de mi vida (sólo veré programas elegidos a la carta y el espacio de la previsión del tiempo (soy una gran apasionada de la meteorología ).
- Tomar café malo o con prisas.
- Perder tiempo con las redes sociales si su uso no me beneficia intelectual o emocionalmente.

¿Serías capaz de escribir la tuya? Si eliminamos aquello que pesa o no nos aporta tendremos más espacio para lo que nos hace crecer y disfrutar. ¡A intentarlo!

Buen fin de semana a tod@s!

miércoles, 6 de abril de 2016

La FOTO del Jueves: ¿Qué es la LOCURA?

LOCURA
es hacer la mima cosa,
una y otra vez,
esperando resultados diferentes.
Albert Einstein

Atreverse a hacer lo que a uno le apasiona sin pesar que no es posible, que los demás lo interpretarán como algo erróneo...simplemente atreverse.

lunes, 4 de abril de 2016

Visual Thinking Life: ICHI-GO ICHIE ¡Aquí y ahora!

 ¡ICHI-GO ICHIE!
este momento sólo existe ahora y no se volverá a repetir
Ichi-go Ichie es un término japonés que aprendí hace pocos días en un libro titulado "Ikigai" de Francesc Miralles y H. García, un libro delicado y sensible que recomiendo para aquellos que amen la cultura japonesa y quieran descubrir qué actos y hábitos favorecen una vida sana y longeva.
La vida es esto, aquí y ahora. ¿Y cómo vivir cada momento como único? Dejando de juzgar, sin interpretar, sin malgastar energía dando vueltas inútiles a las cosas, virajes que no llevan a nada...tan fácil de decir y tan complicado de hacer, ¿verdad? Pero hay que intentarlo...¿Cómo?
Teniendo una retro-visión positiva del pasado y sin querer anticiparse continuamente a las cosas, vivir sin prisas agónicas ...a eso se le llama el poder del ahora. Mente concentrada, rechazando lo que invade nuestra consciencia y nos desequilibra y nos saca de nuestro eje vital, con visión clara, sabiendo fluir en las actividades cotidianas...sólo eso...
Hay que VIVIR así porque  NADA se volverá a repetir. Cada día es como una vida,  empieza y acaba ¿por qué malgastar nuestro tiempo?